GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
ESCUELA NORMAL SUPERIOR Nº1 "Pte. Roque S. Peña"
Nivel Medio
Área de Ciencias Sociales

Geografía 3er. Año
OBJETIVOS GENERALES:

• Comparar y relacionar las consecuencias derivadas de la posición geográfica.
  
• Comprender y explicar las causas que determinan las distintas características de la regionalización de América.

• Comprender e interpretar los procesos de génesis y transformación del relieve.
  
• Lograr una correcta Interpretación cartográfica de las formas del relieve.
  
• Describir, explicar y comparar las características de las diferentes regiones climáticas de América.
  
• Tomar conciencia sobre la importancia del uso sustentable de los recursos naturales.
  
• Comprender, explicar e interpretar los fenómenos de la hidrosfera y su importancia en el desarrollo de la vida y de la sociedad.
  
• Desarrollar un pensamiento y actitud responsable frente a los problemas ambientales.
  
• Analizar, comprender y e interpretar las múltiples causas y variadas consecuencias que caracterizan la organización y distribución de la población en el paisaje americano.

• Comprender y analizar los fenómenos que determinaron el poblamiento del continente.
  
• Interpretar correctamente los datos estadísticos.
  
• Observar una actitud de valoración critica y reflexiva frente al tratamiento de los datos que permiten conocer la realidad social.
  
• Conocer y comprender las características de la diversidad ambiental de América.
  
• Actitud crítica y valorativa frente a las problemáticas que presentan los diversos ambientes de América.
  
• Comprensión e interpretación de las múltiples relaciones entre el espacio urbano y rural.


• Analizar e interpretar correctamente los roles que asumen los diferentes actores sociales.
  
• De comprender las múltiples y variadas formas de ocupación y aprovechamiento de los espacios.
  
• Observar una actitud de valoración critica y reflexiva de las múltiples transformaciones espaciales, económicas y sociales del continente americano.
  
• Comprender, interpretar las variadas causas y consecuencias de los complejos procesos que caracterizan el ambiente del Ártico y la Antártida.
  
• Desarrollar un pensamiento critico y responsable frente a los problemas ambientales que afectan al continente y a su bidoversidad.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• La buena disposición hacia la materia.
• La ubicación espacial y temporal de los hechos geográficos.
• Su participación permanente y reflexiva.
• El uso adecuado del vocabulario de la asignatura.
• Su producción y colaboración en las tareas grupales.
• La comprensión y correlación de los procesos ambientales.
• La puntual y correcta presentación de las tareas y trabajos prácticos.
• La correcta argumentación personal critica y reflexiva de los hechos.
• Respeto y tolerancia hacia los demás.

PROGRAMA UNIFICADO

GEOGRAFIA 3º AÑO
AÑO:2009

EJE TEMÁTICO Nº I: El ambiente Americano
UNIDAD Nº 1: La organización del espacio Americano
Ubicación. Límites, extensión, superficie. Divisiones.
Territorios y Estados de América: Los Estados y la Regionalización de América.
América Latina y América Anglosajona: semejanzas y diferencias.
La globalización en América: Los procesos de integración.
Los organismos internacionales.

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UNIDAD Nº 2: Las condiciones naturales de América
La historia geológica de América, los procesos de transformación del relieve.
La forma y la distribución de los relieves.
La influencia del mar en los procesos climáticos. La sustentabilidad de las aguas marinas.
Las condiciones climáticas del continente. Los desastres naturales de origen meteorológicos.
Las regiones bióticas: principales especies en peligro de extinción.
Los problemas ambientales: la pérdida de la biodiversidad, la deforestación.
Las medidas de prevención: Los parques nacionales.
La hidrografía de América: características y usos de los principales rios .Los problemas de contaminación.

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UNIDAD Nº 3 La Población de América
Origen de la población americana.
Distribución de la población. Las formas de asentamiento urbano y rural.
La composición de la población Americana.
El crecimiento de la población: Los indicadores demográficos.
Los desplazamientos de la población: Los movimientos internos y externos.
Las condiciones de vida de la población: EL Índice de desarrollo humano (IDH).

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EJE TEMÁTICO Nº II: Los escenarios económicos en un mundo globalizado
UNIDAD Nº 4: La organización del espacio rural en América
Los espacios rurales en América Latina y en América Anglosajona.:
Sus características y sus actividades.
El aprovechamiento agrario y sus transformaciones.
Los recursos naturales renovables y no renovables: los recursos mineros, y los combustibles fósiles, los recursos forestales, el suelo y el aprovechamiento de las áreas costeras.

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UNIDAD Nº 5: La organización del espacio urbano en América
Las actividades económicas y las condiciones de vida de la población.
Los diferentes tipos de industrias: su localización y características.
La revolución de los transportes, el poder de las comunicaciones.Los servicios y el comercio.

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EJE TEMÁTICO Nº III: Los ambientes polares
UNIDAD Nº 6: El continente Antártico y Ártico
Sus características, sus contrastes, su importancia geopolítica y ambiental.
El futuro de la Antártida y el Ártico.

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BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:
- LORENZINI Y REY BALMACEDA; Geografía de América, Editorial A-Z
- BERTONCELLO; Espacios y sociedades de América, Editorial Santillana.

BIBLIOGRAFÍA de CONSULTA:
- Geografía Física, Pierre Pech y Rene Regnuult. ED. Docencia. 1997
- La era del Globalismo, Iani, Octavio
- Ambiente y sociedad, Reboratti, Carlos
- Espacios y Sociedades. Méndez, R y Molinero, F. Introducción a la geografía regional del mundo Barcelona, Ariel 1998
- National Geographic Fascículos varios
- El Atlas de Le Mond Diplomatique Bs. As. Edición 2003 y 2006
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
- Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)

SITIOS DE INTERNET:
http://www.ambiente.gov.ar/ (Secretaría de Medio Ambiente de la Nación)
http://www.smn.gov.ar/ (Servicio Meteorológico Nacional)
http://www.gaea.org.ar/ (Sociedad Argentina de Estudios Geográficos)
http://www.earth.google.com/ (Google Earth)